El proyecto llamado “Village Project” reconoce que cada uno de los miembros de nuestro
proyecto contribuye a la plenitud de este proyecto. A ese fin, el proyecto Village es diseñado a:

  1. Subraya la función que las instituciones de enseñanza superior deben tomar para
    ayudar a las escuelas públicas K-12.
  2. Enfocarse en la importancia de la comunidad y la parte que las universidades juegan en cerrar la brecha entre las instituciones de educación mayor y las entidades como las librerías locales abiertas al público.
  3. Involucrar a los maestros de las escuelas públicas y a los padres como personas vitales en el proceso de tutoría. Los profesores de los estudiantes que están teniendo
    dificultades están incluidos para asegurarse de la igualdad entre los tutores y los
    estudiantes que necesitan esa ayuda en las clases.
  4. Ofrecerle a los maestros supervisores un sentido de confianza, independencia, y
    respeto que animen a los maestros a ser creativos en sus planes de lecturas con tutores universitarios, y que las lecturas sean centradas en los estudiantes.